19 Nisan 2013 Cuma
Тибетский взгляд на воспитание детей-çocuk bakımı
Тибетский взгляд на воспитание детей |
Процитировано 81 раз + в цитатник
Прочитало: 3 за час / 165 за сутки / 1572 за неделю
- Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.
- Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние.
- Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.
12 ay özel senen
12 месяцев личного года |
Цитата сообщения -Татьяна
12 месяцев личного года
Первый месяц* после дня рождения – лучший период года для любых начинаний, для самоизучения и начала работы над своими недостатками, для обретения самостоятельности, заявления о своей личности.
Желание, возникшее в течение первого месяца после дня рождения, легче реализовать, проявив инициативу, заявив о своих намерениях и возможностях.
Второй месяц после дня рождения – лучший для поиска дополнительных источников дохода, поиска работы со стабильной зарплатой и способов экономии денег и сил, для вложения средств с целью получения прибыли, изучения ресурсов и потребностей своего тела.
Реализация желания, возникшего в течение второго месяца после дня рождения, потребует материальных затрат и физических усилий.
Третий месяц после рождения – лучший для общения с новыми людьми, для встреч с приятелями, сбора любой информации, начала обучению чему-то совершенно новому.
Реализация желаний, возникших в течение третьего месяца личного года, поспособствуют приятели и ваша информированность.
Четвертый месяц после дня рождения – лучший для любых процессов, связанных с родиной, домом, семьей, родственниками, для попыток улучшить атмосферу в семье, достичь морального удовлетворения, наиболее вероятный для встреч с суженым.
В реализации желания, возникшего в течение четвертого месяца личного года, примут участие кровные или духовные родственники.
Пятый месяц после дня рождения – лучший период для начала творческой работы, любых процессов, связанных с плодами вашего творчества или творческими потребностями, поиска радости.
В реализации идей, возникших в течение пятого месяца после дня рождения, примет участие любимый человек или люди искусства. Реализация таких идей требует творческого подхода.
Шестой месяц личного года – самый подходящий период для того, чтобы заняться здоровьем.
Исполнение желаний, возникших в течение шестого месяца личного года, пройдет легко, если вы уверены, что их исполнение поможет вам реализовать вашу жизненную задачу. В реализации таких же желаний могут принимать участие подчиненные.
Седьмой месяц после дня рождения – период знакомства с новыми партнерами, получения информации о конкурентах, лучший период для примирения с кем бы то ни было.
В реализации идей и желаний, возникших в течение седьмого месяца личного года, вам помогут партнеры.
Восьмой месяц после дня рождения – период искушений и познания тайн мироздания, тайны смерти, получения наследства или иного богатства, время трансформации энергии внутри человека, раскрытия необычных способностей.
Для реализации желания, возникшего в течение восьмого месяца личного года, нужно поискать добровольца, готового потратить свою энергию, время, деньги на вашу затею.
Девятый месяц после дня рождения – лучший период для подготовки и поступления в вуз, для поиска способов духовного самопроявления, налаживания контактов с иностранцами.
Идеи, возникшие в течение девятого месяца личного года, помогут реализовать хорошо образованные, мудрые люди, иностранцы. В реализации этих идей поможет высшее образование и знание духовных законов жизни.
Десятый месяц после дня рождения – время сформулировать свои цели, подвести итоги, поискать работу с перспективой карьерного роста, просить служебного повышения, работать под комплексами, возникшими из-за профессиональных неудач, начинать досрочный проект, улучшать отношения с начальствам.
В реализации идей, возникших в течение десятого месяца личного года, могут приянть участие отец, начальник, пожилой господин, коллеги.
Одиннадцатый месяц после дня рождения – лучший период для реформирования жизни, внедрения в жизнь последних достижений науки и техники, общения с единомышленниками, занятия своим хобби, для оригинальных способов проявления.
В реализации идей, возникших в течение одиннадцатого месяца лунного года, примут участие друзья-единомышленники. Воплощение этих идей потребует оригинального подхода.
Двенадцатый месяц после дня рождения – период отдыха и покаяния.
О помощи в реализации желаний, возникших в этом месяце, нужно попросить Бога.
*Первый месяц начинается в день рождения, а заканчивается этим же числом следующего месяца; второй месяц длится от конца первого до такого же числа следующего месяца и так далее.
ŞANS KODU
КАК СОСТАВИТЬ КОД УДАЧИ
Интересная методика описанная на одном форуме А. Бажином:
Код удачи
Пишем в столбик:
Имя Отчество Фамилию Число рождения (буквами)
Месяц рождения (буквами)
Год рождения (буквами)
Затем считаете, сколько букв в каждом слове (или фразе).
Приведу пример. Оксана - 6, Николаевна - 10, Федорова - 8 ,Тринадцатое – 11, Январь – 6 ,Тысяча девятьсот пятьдесят шестой год - 33.
Вот и получается код удачи - 6, 10, 8, 11, 6, 33.
Его нужно дополнить. Каким образом?
Мы добавляем цифры, которые оканчиваются на то же число, что и основные числа кода и не превышают самое большое число в коде. В нашем примере самое большое число - 33. Число имени - 6, значит мы можем добавить еще 16 и 26, оба они оканчиваются на 6 и не больше 33. Число фамилии - 10, оканчивается на 0, значит можем написать 20 и 30. С остальными числами делаем тоже самое.
В итоге у нас получится полный код удачи для Оксаны- 6 - 16 - 26 10 - 20 - 30 8 - 18 - 28 11 - 21 - 31 6 (можно не повторять, оно уже было) 33.
Теперь запишем все числа по возрастающей 6 - 8 - 10 - 11 - 16 - 18 - 20 - 21 - 26 - 28 - 30 - 31 - 33
Этот ряд цифр всегда будет нести вам удачу, его можно написать на листке бумаги и всегда носить с собой, можно проговаривать в сложных ситуациях. Можно использовать эти цифры при игре в лоттерею или как важные даты.
ИДУ СОСТАВЛЯТЬ)))
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)